​Tại trường mầm non Thống Nhất, để cho trẻ “học mà chơi, chơi mà học” và  tiết kiệm chi phí mua sắm cũng như thoả mãn nhu cầu tiếp cận những đồ chơi mới của trẻ, cùng với lợi thế về kiến thức vẽ và tạo hình khi được đào tạo tại trường tập thể nhà trường đã cùng nhau sáng tạo ra nhiều trò chơi từ vật liệu tái chế đã qua sử dụng, vật dụng từ nhựa, hoặc có khi là gỗ vụn, thùng giấy, ống hút, vỏ xe, chai nhựa… Với cách làm tái chế, không chỉ tạo ra được số lượng đồ dùng phục vụ nhu cầu học tập, giảng dạy, mà qua đó giáo viên còn dạy cho trẻ cách biết tiết kiệm, biến rác trở thành những món đồ cần thiết. Việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và yêu thiên nhiên được lồng ghép gián tiếp thông qua sáng tạo đồ dùng học tập. Ví như những ly nhựa, đũa, hộp xốp… dùng một lần sẽ vứt đi thì tại trường giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ nhờ ba mẹ rửa sạch, tận dụng lại mang vào lớp cùng cô làm đồ chơi. Hay những vỏ, hộp sữa sau khi uống vứt đi lung tung hoặc tập kết tại các bãi rác thì nay được vệ sinh sạch sẽ để cô, trò sáng tạo.

Sáng tạo đồ dùng chơi mà học từ vật liệu tái chế​

HT Cô Phạm Thị Hiếu – Giao viên trường mầm non Thống Nhất: “những đồ dùng tự tạo của cô thì các cháu rất hứng thú, từ đó các cháu về nhà có đồ dùng tái chế có thể mang đến cho các cô”.

HT Cô Lê Thị Thơm – Hiệu trưởng trường mầm non Thống Nhất: “hoạt động và vui chơi thì rất cần cho học sinh mầm non và cần dùng nhiều đồ dùng đồ chơi. Hoạt động hàng ngày phải phong phú, đa dạng màu sắc. Từ đó các cô đã  sáng tạo ra đồ chơi từ đồ vật tái chế, hoạt động này được phụ huynh rất hưởng ứng”.

Còn tại trường tiểu học Kim Đồng phường Tân Vạn, để cho các em học sinh có nơi vui chơi, đọc sách sau những giờ học. Thầy cô trong trường đã biến những chiếc lốp xe cũ thành thành đồ chơi hữu ích, tạo ra những chiếc xích đu; những chiếc bàn chơi cờ vua, đọc sách…vv cho các em học sinh trong trường, vừa đẹp mắt, vừa tiết kiệm.. Việc hình thành các khu vui chơi làm từ vật liệu tái chế không chỉ mang đến sự thú vị cho các bạn nhỏ, mà còn tạo không gian vui chơi bổ ích. Đồng thời, giáo dục thanh, thiếu nhi về lối sống xanh, góp phần bảo vệ môi trường và tạo ra những giá trị tích cực cho cộng đồng, xã hội.

HT Em Bùi Bảo Ngọc – Học sinh lớp 5/4, trường tiểu học Kim Đồng: “em cảm thấy việc làm này khá là bảo vệ môi trường, các bạn vui chơi rất vui vẻ, em rất thích khu vui chơi này. Có thể vừa chơi vừa đọc sách”.

Không thể phủ nhận lợi ích từ phong trào sáng tạo đồ dùng, đồ chơi học tập mang lại cho các điểm trường. Mặt khác đối với học sinh mầm non thì đây cũng là môi trường trải nghiệm thú vị, giúp trẻ cảm nhận mọi sự vật, hiện tượng một cách sinh động và trực quan nhất, đồng thời giáo dục cho trẻ nhiều kỹ năng cần thiết, giúp trẻ phát triển toàn diện hơn./.

Đỗ Hồng _ảnh:Khang